|
Английский язык
1.
Начальная школа
2.
Средняя школа
3.
ОГЭ - английский язык
4.
ЕГЭ - английский язык
5.
Топики по английскому языку
6.
ГДЗ по английскому языку
7.
Английский для детей
8.
Учебные пособия, самоучители
9.
Учебные пособия (на англ. языке)
10.
Учебные сайты |
Правообладателям
Английский язык. 7 класс. Книга для учителя.
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
М.: 2014 - 190 с.
Книга для учителя является составной частью
учебно-методического комплекта для VII класса общеобразовательных организаций и
школ с углублённым изучением английского языка. Она содержит методические
рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения.
Формат: pdf
Размер:
2,3 Мб
Смотреть, скачать:
yandex.disk
Содержание
Предисловие 4
Планирование 21
Методические рекомендации по работе над учебными ситуациями УМК-VII 30
I полугодие
Unit 1 30
Unit 2 34
Unit 3 38
Unit 4 44
Unit 5 48
II полугодие
Unit 6 49
Unit 7 52
Unit 8 54
Unit 9 56
Приложение 58
Аудиокурс к учебнику —
Аудиозапись повести "The Secret Seven" 94
Ключи к упражнениям учебника 135
Рекомендации по развитию у учащихся компетенции в области использования
информационных технологий (ИКТ-компетенции) 187
Эта книга для учителя к учебнику английского языка для VII класса
общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка
является одним из основных компонентов УМК-VII, который продолжает серию
учебно-методических комплектов, созданных авторскими коллективами: И. Н.
Верещагина, Т. А. Притыкина (II, III классы), И. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева
(IV, V классы) и О. В. Афанасьева, И. В. Михеева (VI класс).
УМК-VII построен на тех же принципах, что и предыдущие УМК, и обеспечивает
достижение образовательной, воспитательной, развивающей и практической целей при
ведущей роли последней.
Однако VII класс (шестой год обучения иностранному языку) имеет свои
особенности. К этому моменту (первая половина среднего этапа обучения) у
учащихся, занимающихся по комплектам данной серии, должна сложиться весьма
основательная база знаний, умений и навыков в овладении иностранным языком. На
данном этапе обучения возникает необходимость в определённых обобщениях,
систематизации усвоенного материала, дифференциации лексических и грамматических
явлений языка. У учащихся соответствующей возрастной группы (13—14 лет) имеются
все возможности для осознанного усвоения достаточно сложного, разнообразного
материала, требующего логического осмысления, сопоставительного анализа
изучаемых явлений, представленного в данном УМК.
Авторы не считают необходимым, как и в предыдущих классах, давать подробные
рекомендации по проведению уроков. В разделе «Методические рекомендации по
работе над учебными ситуациями» даются лишь отдельные советы, объясняются
наиболее сложные явления лингвистического и методического характера. Авторы
оставляют многие позиции открытыми, рассчитывая на творческий подход учителя в
работе с УМК-VII.
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
.
|