| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Art. Образовательные ресурсы Интернета - Искусство.  | 
 ||

М.: 2001. — 128 с.
В книге рассказано и показано, как рисовать разными средствами фигуры и лица людей, животных, вещи, пейзажи и другие явления окружающего мира. Для широкого круга начинающих художников-графиков.
Формат: pdf
Размер: 4,2 Мб
Скачать: yandex.disk
  
  Содержание
  1. Материалы и принадлежности для рисования
— Бумага
  — Графитовый карандаш
  — Резинки
  — Угольный карандаш
  — Мелок
  — Чернила
  — Перья
  — Инженерная чернильная ручка
  — Шариковая ручка
  — Фломастеры и маркеры
2. Процесс рисования
— Внутренний диалог
  — Смотрим, запоминаем, рисуем
  — Дополнительное уточнение рисунка
  — Что я вижу и что я знаю — конфликт
  — Что я вижу и что я знаю — мысленный образ
  — Тоновые отношения
  — Составляющие тоновых отношений
  — Изображение предметов в перспективе
3. Сочетание света и тени
— Смешение теней
  — Простые геометрические фигуры и свет
  — Компоновка теней
  — Направление света
  — Выбор точки зрения
  — Тоновые наброски
  — Изучение тонов
4. Наброски на пленэре
— Альбом для набросков как инструмент рисования
  — Наброски на природе
  — Детальные наброски
  — Композиция
  — Распределение тонов — для достижения глубины, выразительности и 
  гармонии
  — Изменение освещения
5. Рисуем животных
— Животные в зоопарке
  — Животные в естественной среде обитания
6. Рисуем фигуру человека
— Пропорции тела
  — Рисунок с натуры
  — Вертикальная ось
  — Изображение стопы
  — Руки и запястье
  — Изображение ног выше стопы
7. Альбом с набросками фигуры человека
— Альбом для набросков или фотоаппарат
  — Принадлежности для рисования набросков
8. Портреты
— Рисунок головы взрослого в профиль
  — Рисунок головы взрослого анфас
  — Детская голова анфас
  — Изображение рта анфас и в профиль
  — Рисунок уха анфас и в профиль
  — Глаза анфас и в профиль
  — Нос анфас и в профиль
   
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
   
  | 
 ||