| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Ecology. Образовательные ресурсы Интернета - Экология.  | 
 ||
500 экологических задач. Бабакова Т.Л., Момотова А.П.

Петрозаводск: 1991. - 121 с.
Сборник задач по различным разделам экологии, 
предназначенных для учащихся VI–IX классов общеобразовательной школы. Задачи 
составлены авторами с использованием научно-популярной и научной литературы, а 
также материалов периодической печати и фактов, имевших место в работе с 
учащимися. Все задачи содержат краткий ответ, кроме этого, ряд ответов был 
дополнен или исправлен в процессе оцифровки этой книги. Задачник содержит 
множество любопытных фактов и может быть полезен учащимся школ, учителям (в том 
числе при составлении олимпиадных заданий), а также всем интересующимся 
экологией.
 
Формат: pdf
Размер: 2,2 Мб
Скачать: Rghost
  СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
  Задачи 23
  Растения. Бактерии, грибы, лишайники 23
  Животные 43
  Человек и его здоровье 112
  Ответы 127
  Растения. Бактерии, грибы, лишайники 127
  Животные 145
  Человек и его здоровье 190
  Охрана окружающей среды - актуальнейшая проблема современности. Ее 
  решение сегодня и в будущем во многом зависит от экологической 
  воспитанности людей. Поэтому формирование экологической культуры 
  личности как необходимой составной части духовной культуры является 
  важной задачей всей системы народного образования и прежде всего 
  общеобразовательной школы. Экологически культурный человек - это 
  человек, компетентно и ответственно относящийся к природной и 
  преобразованной среде. Основными задачами экологического образования и 
  воспитания, в процессе которых формируется экологическая культура 
  являются следующие:
  1. Формирование системы знаний о единстве человека, общества и природы, 
  о способах рационального природопользования;
  2. Обеспечение осознания учащимися универсальной ценности природы;
  3. Формирование убеждений в необходимости сохранения природы, бережного 
  к ней отношения;
  4. Воспитание потребности в общении с природой, интереса; к познанию ее 
  законов;
  5. Формирование умений осуществлять природоохранную и пропагандистскую 
  деятельность;
  6. Воспитание потребности участия в труде по изучению и охране природы, 
  пропаганде экологических знаний.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
   
  | 
 ||