| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Literature. Образовательные ресурсы Интернета - Литература.  | 
 ||

М.: 2017. - 64 с.
Пособие содержит 12 вариантов типовых тестовых 
заданий Основного государственного экзамена. Назначение пособия - отработка 
практических навыков учащихся по подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 
классе по литературе. Пособие адресовано учителям и методистам, использующим 
тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, оно также 
может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.
 
Формат: pdf
Размер: 1,1 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Вариант 1
Часть 1 6
Часть 2 10
Вариант 2
Часть 1 11
Часть 2 13
Вариант 3
Часть 1 14
Часть 2 17
Вариант 4
Часть 1 18
Часть 2 21
Вариант 5
Часть 1 22
Часть 2 25
Вариант 6
Часть 1 26
Часть 2 29
Вариант 7
Часть 1 30
Часть 2 34
Вариант 8
Часть 1 35
Часть 2 38
Вариант 9
Часть 1 39
Часть 2 42
Вариант 10
Часть 1 43
Часть 2 48
Вариант 11
Часть 1 49
Часть 2 50
Вариант 12
Часть 1 51
Часть 2 53
Инструкция по проверке и оцениванию работ учащихся по литературе 54
Настоящее пособие даёт полное представление о типах и уровне сложности заданий, 
предлагаемых в ходе государственной итоговой аттестации по литературе в 9 
классе.
Варианты заданий учитывают специфику литературы как учебного предмета, 
составлены в соответствии с требованиями к подготовке выпускников основной 
школы, предусмотренными образовательным стандартом, а также отражают 
преемственность итоговых аттестационных работ в 9 и 11 классах.
При разработке аттестационной работы учитывалось, что девятиклассник должен 
продемонстрировать понимание образной природы словесного искусства; знание 
содержания изученных литературных произведений, основных фактов жизни и 
творческого пути А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя и 
др.; показать владение теоретико-литературными понятиями.
Предложенные задания проверяют умение воспринимать и анализировать 
художественный текст; определять род и жанр литературного произведения; выделять 
и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать 
характеристику героев; характеризовать особенности сюжета, композиции, роль 
изобразительно-выразительных средств; выявлять авторскую позицию; строить устные 
и письменные высказывания в связи с изученным произведением.
Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
  
  
 
 
 
 
  6. Краткое содержание произведений 7. Высшая школа  | 
 ||
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
   
  | 
 ||