| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
   
М.: 2013 - 32 с.
Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля во 2-м классе при работе по учебнику Башмакова М.И., Нефёдовой М.Г. "Математика. 2 класс". Материалы проверочных работ позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения по математике. Каждая работа представлена в двух вариантах (вариант А - стандартный уровень, вариант Б - уровень повышенной сложности). В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений второклассников в освоении программы по математике.
Формат: pdf
Размер: 1,8 Мб
Смотреть, скачать: 02.09.2016г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Астрель" (см. примечание)
  Учителю
  Предлагаемые проверочные работы проводятся в следующие сроки:
  октябрь — работа № 1,
  декабрь — работа № 2,
  февраль — работа № 3,
  март — работа № 4,
  май — работа № 5,
  апрель-май — итоговая контрольная работа.
  Проверочные работы состоят из двух частей: часть 1 нацелена на проверку 
  предметных знаний и умений, часть 2 — на диагностику метапредметных 
  знаний и умений. Целесообразно проводить проверочную работу на двух 
  уроках — часть 1 на одном уроке, часть 2 — на другом. Каждая работа 
  представлена в двух вариантах (вариант А — стандартный уровень, вариант 
  Б — уровень повышенной сложности).
  В пособии заложена система безотметочного оценивания. Каждое задание 
  имеет маркировку на полях (например, 01), необходимую для анализа личных 
  достижений каждого ученика в конце года. Учитель оценивает выполнение 
  каждого задания по трехбалльной системе (+, +/—, —) рядом с маркировкой. 
  Оценка «+/—» ставится за выполнение половины задания, оценка «—» в 
  случае, если задание выполнено меньше, чем наполовину. Затем заполняется 
  процентная шкала внизу страницы (инструкция по заполнению шкалы дана на 
  с. 28).
  В конце пособия приводятся таблицы достижения предметных и 
  метапредметных результатов учащихся. Заполненные таблицы позволяют 
  оценить достижения учащихся в освоении отдельных учебных навыков, 
  сравнить личные достижения ученика с предыдущим этапом обучения, выявить 
  пробелы в знаниях и умениях, а также выстроить программу личных учебных 
  целей.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||