| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
   
М.: 2009 - 125 с.
Данное пособие адресовано учителям начальных классов, работающим по учебнику Г.В. Дорофеева и Т.Н. Мираковой "Математика. 2 класс". В пособии содержатся: методический комментарий к учебнику и рекомендации авторов по изучению конкретных тем; разработки отдельных уроков; указания к задачам и упражнениям развивающего характера, примерное тематическое планирование, варианты контрольных работ, авторская программа по математике для 2 класса общеобразовательной начальной школы.
Формат: pdf
Размер: 4,9 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   СОДЕРЖАНИЕ
 Основные 
   характеристики учебника 3
   Методический комментарий к основным разделам учебника. Примерные 
   конспекты уроков (краткие и подробные) 12
Раздел 1. Числа от 1 до 20. Число 0 —
Первая четверть 19
   Вторая четверть 47
Раздел 2. Числа от 0 до 100 62
Третья четверть 71
   Четвертая четверть 94
   Варианты контрольных работ 110
   Примерное тематическое планирование 118
   Программа по математике для 2 класса 122
   Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу 2 класса 
   123
 
   
   Учебник математики для 2 класса (в двух частях) является 
   продолжением гуманитарно-ориентированного курса математики для 1 
   класса, представленного в учебнике «Математика. 1 класс», который 
   вышел в серии «Академический школьный учебник» и получил гриф 
   «Допущено Министерством образования и науки РФ».
   Данный учебник — главная составная часть учебно-методического 
   комплекта по математике для 2 класса четырехлетней начальной школы2, 
   которая адресована непосредственно ученику.
   Содержание учебника полностью соответствует действующему 
   Государственному образовательному стандарту общего образования и 
   отвечает идеям новой концепции начального образования «Перспектива» 
   (автор концепции Л. Ф. Климанова), направленной на реализацию 
   культурно-исторического принципа в обучении. Использование этого 
   принципа в обучении математике позволяет, во-первых, установить 
   должную преемственность в содержании обучения математике и выборе 
   методических подходов его реализации в образовательном процессе, а 
   во-вторых, найти наиболее оптимальный путь формирования у детей 
   основных понятий начальной математики: число, геометрическая фигура 
   и величина.
   В учебнике содержатся основные сведения по математике, необходимые 
   для полноценного усвоения курса и развития интеллектуальных и 
   творческих способностей учащихся.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||