| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Philosophy. Образовательные ресурсы Интернета - Философия.  | 
 ||
   
М.: 2014. — 320 с.
В книге в популярной форме изложены философские идеи 
мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и 
современной эпохи. Задача настоящего издания – через аристотелевскую, 
ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую 
историческую панораму развития мировой философской мысли.
 
Формат: pdf
Размер: 20,4 Мб
Скачать: Rghost
Существуя в мире, человек пытается его 
понять, познать, объяснить. Процесс познания мира реализуется в трех формах 
духовной деятельности человека – в науке, религии и философии. Они объясняют мир 
и человека по-разному, используют различные методы и ставят перед собой разные 
цели. Наука стремится к большой точности своих знаний, считает необходимым 
обосновывать свои гипотезы, использует экспериментальные методы доказательств. 
Религия говорит о том, что есть сверхъестественный, невидимый и недоступный нам 
высший мир, существование которого доказать невозможно, но в который можно 
верить. Философия не призывает верить в какой-либо высший мир, как религия, но в 
то же время она не стремится точно ответить на свои вопросы, как наука, потому 
что философские вопросы намного масштабнее и сложнее, чем научные. Философия 
пытается выяснить, откуда произошел мир и что он собой представляет, кто такой 
человек и в чем смысл его жизни. Слово «философия» – греческое. Оно состоит из 
двух частей: phileo – «люблю» и sophia – «мудрость». Следовательно, философия – 
любовь к мудрости, а философ – любитель мудрости.
Известный греческий мыслитель Пифагор, живший в VI в. до н. э., беседовал с 
одним царем, и тот его спросил: «Ты кто – мудрец?», на что Пифагор ему ответил: 
«Я не мудрец, я только философ».
Вдумаемся в эту фразу Пифагора. «Я не мудрец», – говорит он. Это значит: «Я не 
владею всей мудростью, не могу знать все». «…Я только философ», – продолжает он, 
что означает: «Я любитель мудрости, я стремлюсь к ней, я хочу быть мудрым, хочу 
все знать».
За несколько тысячелетий человек получил ответы на тысячи вопросов и открыл 
многие законы природы и собственной жизни.
Однако встали новые проблемы. Сейчас нас окружает, как ни удивительно, еще 
больше неизведанного. «Как же так, – спросите вы, – человек так много узнал, а 
предстоит ему постичь не меньше, а много больше прежнего?» Вспомним одну притчу. 
К мудрецу пришел юноша и попросил взять его в ученики. Учитель начертил перед 
ним на песке окружность и сказал: «Внутри нее то, что ты знаешь, а вне – чего 
пока не знаешь. Допустим, я научил тебя многому». С этими словами мудрец 
начертил еще одну окружность, гораздо больше первой. «Смотри, – сказал он юноше, 
указывая на внутреннюю часть второй окружности, – насколько больше ты теперь 
знаешь. Но также обрати внимание на то, как сильно увеличилась граница 
соприкосновения твоего знания с твоим незнанием. Сколько еще предстоит узнать! 
Теперь ты понимаешь это лучше, чем тогда, когда ты не знал ничего». Да, чем 
больше мы узнаем, тем больше оказывается непознанного. И ум человека вечно будет 
устремляться к убегающим от него горизонтам и никогда не устанет постигать все 
новые тайны мироздания.
Появившись задолго до нашей эры, философия неизменно сопровождает историю 
человечества. В книге описывается тот путь, который проделала философская мысль 
с момента своего зарождения до нашего времени.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
   
  | 
 ||